BTSA Gestion et maîtrise de l'eau
Niveau de sortie : BTSA
Description
Filières liées
Activités
Modules propres à l'option :
- M51 : Eau-territoires-sociétés et aménagements hydrauliques
- M52 : Ressources en eau et aménagements hydrauliques
- M53 : Systèmes hydrotechniques
- M54 : Projets d'équipements hydrotechniques
- M55 : Équipements d'un système hydraulique pluritechnique
- M56 : Géomatique et topométrie
- M57 : Conception et dessin assistés par ordinateur
- M58 : Conduite d'opérations techniques
- M61 : Stage(s) et formation en milieu professionnel
Organismes proposant cette formation
Scolaire - universitaire
ISVT
Vals-près-le-Puy (43)
Apprentissage / Scolaire - universitaire
LÉA-CFI, ÉCOLE SUPÉRIEURE DES MÉTIERS DE LA VILLE DE DEMAIN, CCI PARIS ILE-DE-FRANCE EDUCATION
Jouy-en-Josas (78)
Admission
Bac général, Bac STAV, Bac STI, Bac STL
Informations spécifiques de cette formation
La gestion de l’eau doit répondre à plusieurs enjeux fondamentaux. Permettre à tous d’avoir accès à l’eau potable, préserver les ressources en eau et les milieux aquatiques, prévenir les pollutions permanentes et accidentelles, gérer les inondations et les sécheresses et lutter contre l’érosion sont les principaux. La gestion de l'eau offre aussi les outils pour favoriser le développement durable dans l’agriculture, l’industrie, la production énergétique, la pratique des loisirs, du tourisme ou encore du transport fluvial.
Le Brevet de Technicien Supérieur Agricole (BTSA) GEMEAU forme les étudiants à tous ces enjeux.
Mode de déroulement
Temps plein ou alternance
Poursuite d'études
- Bachelor responsable Comemrcial en Agrobusiness
- Bachelor responsable Comemrcial en Agrobusiness
- Bachelor Concepteur Designer d'Espaces Extérieurs
Informations diverses
Les métiers de l'eau touchent aux secteurs sensibles de la santé et de l'environnement.
Contact : cngovan@lea-cfi.fr
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
LEAP de Fontlongue
Miramas (13)
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
LEGTA Albi Fonlabour
Albi (81)
Scolaire - universitaire
LEGTA Amiens Le Paraclet
Cottenchy (80)
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
LEGTA Chaussadis
Ahun (23)
Scolaire - universitaire
LEGTA Cosne-Nevers
Challuy (58)
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
LEGTA d'Obernai
Obernai (67)
Scolaire - universitaire
LEGTA du Nord - Site de Douai
Douai (59)
Admission
Bac
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
LEGTA Hector Serres - Dax
Oeyreluy (40)
Admission
BAC
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
LEGTA Hervé Bichat de Courcelles-Chaussy
Courcelles-Chaussy (57)
Admission
Être titulaire au minimum d'un baccalauréat ou d’un autre diplôme de niveau équivalent
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
LEGTA Le Robillard
L'Oudon (14)
Scolaire - universitaire
LEGTA Théodore Monod
Le Rheu (35)
Scolaire - universitaire
LEGTA Tours-Fondettes Agrocampus
Fondettes (37)
Apprentissage / Scolaire - universitaire / Formation professionnelle continue
LEGTA Vienne - Seyssuel
Vienne (38)
Admission
Pour la formation scolaire : Formation ouverte aux étudiants titulaires d'un Baccaulauréat, sans restriction.
Pour la formation en apprentissage :
- Avoir signé un contrat d'apprentissage (CDD 2 ans) avec un maître d'apprentissage agréé.
- Etre titulaire d’un Baccalauréat, ou d’un diplôme de niveau supérieur, ou avoir suivi une scolarité complète conduisant à un Baccalauréat.
Formation pour adultes
Informations spécifiques de cette formation
L'objectif du Brevet de Technicien Supérieur est d'acquérir des compétences développées dans la maîtrise et la gestion de l'eau, paramètre fondamental des activités économiques et résidentielles ainsi que dans la protection de l'environnement tant au point de vue agricole qu'urbain.
La formation de Technicien Supérieur conduit aux métiers du réseau, gestion de site, conseiller, maintenance de l'eau.
Le BTS GEMEAU GSEA par apprentissage a pour objectif l’acquisition d’une expérience professionnelle en entreprise et, au terme de la formation, l’insertion professionnelle dans cette entreprise ou dans une entreprise du secteur.
Mode de déroulement
Temps plein ou contrat d'apprentissage ou contrat de professionnalisation
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
LEGTPA de la Lozère - Site Louis Pasteur
La Canourgue (48)
Scolaire - universitaire
Lycée - AgroCampus Nîmes Rodilhan Marie Durand
Rodilhan (30)
Admission
Le BTSA Gestion et Maîtrise de l’Eau s’adresse à des candidats de formation scientifique ou technique, intéressés par la biologie, les sciences du vivant et la gestion des ressources naturelles.
Élèves titulaires :
- Baccalauréat général
- Baccalauréat technologique à dominante scientifique et/ou agronomique :
- STAV (Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant)
- STI2D (Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable)
- STL (Sciences et Techniques de Laboratoire) - Baccalauréat professionnel :
* Gestion des Pollutions et Protection de l’Environnement
* Gestion des Milieux Naturels et de la Faune
* Aménagements Paysagers
* Laboratoire, Contrôle, Qualité - Un diplôme de niveau baccalauréat en lien avec la filière
Préinscriptions de janvier à mars via la plateforme Parcoursup
Qualités requises et prérequis
- S’intéresser à la gestion des milieux naturels en lien avec la ressource en eau et les usages de l’eau au sein d’un territoire, dans le respect de l’environnement et du cadre réglementaire.
- S’intéresser à l’utilisation de l’eau par les humains et pour l’agriculture.
- S’intéresser aux technologies mises en œuvre dans les réseaux de collecte et de distribution de l’eau.
- S’intéresser à la conception, à la gestion et à la maintenance d’aménagements hydrauliques dans des structures publiques ou privées.
- S’intéresser aux méthodes scientifiques et aux technologies utilisées dans le cadre d’expertises techniques en hydraulique et dans la conduite des projets d’aménagements hydrauliques.
- Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d’animation d’équipe.
Informations spécifiques de cette formation
Objectifs de la formation
La formation vise à la réalisation de diagnostic technico-économique et environnemental de projet d’aménagement hydraulique.
Polyvalent, l’étudiant développe des connaissances :
- En hydrologie, en biologie et en chimie pour tout ce qui concerne le traitement des eaux et leur contrôle qualité.
- En agronomie, en géomatique et topométrie pour la gestion des ressources des sols et sous-sols
- En hydraulique et automatisme pour le suivi des équipements. Il devra être capable de réaliser des choix techniques et des analyses comparatives de systèmes hydrauliques en tenant compte des objectifs et des contraintes du projet.
Il apprend à analyser et interpréter des éléments de gestion économique et commerciale liés à des réalisations d’aménagements et ouvrages hydrauliques.
Il est sensibilisé aux techniques d’animation et d’échange pour communiquer de façon adaptée à ses différents interlocuteurs et acteurs de la gestion de l’eau.
Mode de déroulement
Formation sur 2 ans avec 12 à 16 semaines de stage en entreprise.
Poursuite d'études
Débouchés :
Le titulaire de ce diplôme peut intégrer des entreprises de traitement de l’eau et d’épuration, des collectivités territoriales, des bureaux d’études en France et à l’étranger : conseiller(e)s en gestion de l’eau, chargé(e)s de mission en hydrologie, technicien(ne)s rivière ou hydraulique fluviale, technico-commerciaux dans tous les domaines de l’hydraulique.
Poursuite d'études :
- Classes post-BTS préparant le concours d’entrée dans les écoles supérieures agronomiques
- Licences professionnelles
- Certificats de spécialisation
- Diplôme d’ingénieur de l’École nationale du génie de l’eau et de l’environnement de Strasbourg
A l’AgroCampus Nîmes Rodilhan Marie Durand et en partenariat avec l’Université de Nîmes Licence Professionnelle « des Risques et des Impacts Environnementaux ».
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Lycée Agricole Edouard de Chambray
Mesnils-sur-Iton (27)
Scolaire - universitaire
Lycée agricole Émile Boyer de La Giroday
Saint-Paul (974)
Apprentissage / Scolaire - universitaire
Lycée des Etablières - La Roche sur Yon
La Roche-sur-Yon (85)
Métiers
ANIMATEUR D'ORGANISME AGRICOLE H/F
Agriculture biologiqueAgrofournitureAgroéquipementAquacultureAménagement du territoireEnvironnementEquineForêtGrandes culturesHorticultureProductions animalesVigne et vin
CHARGE D'EXPLOITATION ASSAINISSEMENT (H/F)
Environnement
CHARGE DE MISSION EN AMENAGEMENT H/F
Chargé d'étude en développement local
Aménagement du territoireEnvironnement
Moniteur d'atelier
Agriculture biologiqueAgroalimentaireForêtHorticulturePaysageVigne et vin
RESPONSABLE COMMERCIAL EN AGROFOURNITURE H/F
Chef de secteur,Responsable Grands Comptes,Responsable de secteur,Animateur Chef des ventes,Chef des ventes
Agrofourniture
Technicien Spécialisé en Infographie,conseiller Technique Cartographie
Environnement
Agriculture biologiqueAgroalimentaireAgrofournitureGrandes culturesHorticultureVigne et vin
Chargé de mission de rivière ou de lac,Animateur Bassin versant,Chargé d'études Bassin versant
Environnement
TECHNICIEN EN AGRO-ENVIRONNEMENT H/F
Animateur agro-environnement,Chargé de mission agro-environnement.
Environnement
TECHNICIEN EN ASSAINISSEMENT (H/F)
Environnement
TECHNICIEN EN DEPOLLUTION (H/F)
Environnement