CFA Agricole, Horticole et du Paysage

PrésentielCoutances (50)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Dimensions écologiques, économiques et culturelles des aménagements paysagers
MP2 : Dimensions organisationnelles et économiques des chantiers d'aménagement paysager
MP3 : Mise en place et entretien de la végétation des aménagements paysagers
MP4 : Mise en place et entretien des infrastructures et des constructions des aménagements paysagers
MP5 : Choix, préparation à la mise en oeuvre et maintenance des équipements utilisés pour les aménagements paysagers
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Admission

3ème ou CAPA

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

• JARDINIER PAYSAGISTE D'INTERIEUR H/F
• AGENT TECHNIQUE ENVIRONNEMENT H/F
• CHEF D'EQUIPE PAYSAGISTE H/F

PrésentielCoutances (50)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Organisation d’un chantier horticole
MP2 : Animation d’une équipe de travail
MP3 : Ressources naturelles communes et choix techniques
MP4 : Conduite de processus de productions horticoles
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Admission

3ème ou CAPA

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

• CHEF DE CULTURE HORTICOLE H/F
• VENDEUR SEDENTAIRE/MAGASINIER H/F
• FLEURISTE H/F

PrésentielCoutances (50)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Pilotage de l’entreprise agricole
MP2 : Entreprise agricole, marchés et territoires
MP3 : Gestion de l’entreprise agricole
MP4 : Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 : Conduite d’un processus de production
MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Admission

3ème ou CAPA

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

• AGENT D'ELEVAGE BOVIN H/F
• AGENT EN POLYCULTURE - ELEVAGE H/F
• VENDEUR SEDENTAIRE/MAGASINIER H/F

Présentiel2 ans dont 64 semaines en entrepriseCoutances (50)

Description

Les capacités :
C1. Se situer en tant que professionnel de l’aménagement paysager
C2. Organiser les travaux sur un chantier d’aménagement
C3. Réaliser des travaux d’entretien des végétaux
C4. Réaliser des travaux de mise en place de végétaux
C5. Mettre en place des infrastructures
C6. S’adapter à des enjeux professionnels particuliers

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

• JARDINIER PAYSAGISTE D'INTERIEUR H/F
• CHEF D'EQUIPE PAYSAGISTE H/F

Présentiel2 ans dont 60 semaines en entrepriseCoutances (50)

Description

Le Brevet Professionnel "Responsable d'Entreprise Agricole" (BPREA) est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables, spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment.

UC1 : Se situer en tant que professionnel
UC2 : Piloter le système de production
UC3 : Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
UC4 : Assurer la gestion technicoéconomique, financière et administrative de l’entreprise
UC5 : Valoriser les produits ou services de l’entreprise
UCARE 1 : UCARE A transfo ou UCARE B Services ou UCARE C Production
UCARE 2 : UCARE "libre" (y compris nouvelle UCARE A, B ou C)

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

• CHEF DE CULTURES LEGUMIERES DE PLEIN CHAMP H/F
• RESPONSABLE D'ELEVAGE H/F
• REGISSEUR D'EXPLOITATION AGRICOLE H/F

Présentiel2 ans : 3290 heures dont 1925 heures en entrepriseCoutances (50)

Description

Il remplace le BTSA Production horticole

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité Métiers du végétal : Alimentation, Ornement, Environnement :
M4 : Conduite de systèmes de culture spécialisée
M5 : Conduite des milieux de systèmes de culture spécialisée
M6 : Organisation du travail dans le système de production
M7 : Pilotage stratégique du système de production

Admission

Diplôme de niveau IV

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

• ANIMATEUR D'ORGANISME AGRICOLE H/F
• AUDITEUR QUALITE H/F
• VENDEUR SEDENTAIRE/MAGASINIER H/F

Présentiel2 ans, dont 70 semaines en entrepriseCoutances (50)

Description

Enseignement Général

• MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
• MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
• MG 3 : Interagir avec son environnement social

Enseignement Technique et Professionnel

• MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
• MP 2 : Maintenance du matériel
• MP 3 : Mise en place d’aménagements paysagers
• MP 4 : Travaux d’entretiens paysagers
• MIP : Module d’initiative professionnelle

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

• JARDINIER D'ESPACES VERTS H/F
• JARDINIER PAYSAGISTE D'INTERIEUR H/F

Présentiel2 ans, dont 70 semaines en entrepriseCoutances (50)

Description

Emplois visés par le diplôme :
Qu’il  soit  dénommé  employé  qualifié  ou  ouvrier  agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les  différents  matériels  et  équipements  nécessaires  aux travaux  de  l’exploitation  et  réalise  son  travail  dans  une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité

Modules d’enseignement général

• MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
• MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
• MG3 – Interagir avec son environnement social

Modules d’enseignement professionnel

• MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
• MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
• MP3 - Techniques et pratiques professionnelles

Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).

• MIP - Module d’initiative professionnelle

Admission

CLIPA, SES ou CAP, 3ème

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

• AGENT ARBORICOLE H/F
• AGENT DE CULTURE LEGUMIERES SOUS SERRES H/F
• AGENT DE CULTURES LEGUMIERES DE PLEIN CHAMP H/F

Présentiel2 ans, dont 70 semaines en entrepriseCoutances (50)

Description

Emplois visés par le diplôme :
Qu’il  soit  dénommé  employé  qualifié  ou  ouvrier  agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les  différents  matériels  et  équipements  nécessaires  aux travaux  de  l’exploitation  et  réalise  son  travail  dans  une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité

Modules d’enseignement général

• MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
• MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
• MG3 – Interagir avec son environnement social

Modules d’enseignement professionnel

• MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
• MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
• MP3 - Techniques et pratiques professionnelles

Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).

• MIP - Module d’initiative professionnelle

Admission

CLIPA, SES ou CAP, 3ème

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

• AGENT D'ELEVAGE AVICOLE H/F
• CONDUCTEUR D'ENGINS AGRICOLES EN EXPLOITATION AGRICOLE H/F
• AGENT D'ELEVAGE BOVIN H/F

PrésentielEn général 1 an soit un volume horaire de 400 heures sur 12 semaines.Coutances (50)

Admission

Jeunes titulaires d’un diplôme de niveau 4 minimum de la Production Agricole (Bac Pro, BP, BTSA).

Exemples de métiers accessibles

• RESPONSABLE D'ELEVAGE H/F
• AGENT D'ELEVAGE BOVIN H/F

PrésentielEn général 1 an soit un volume horaire de 560 heures sur 16 semaines.Coutances (50)

Description

Travaux préalables à une construction paysagère. Techniques de constructions paysagères. Organisation et gestion de chantiers/encadrement.

• UC 1 : Réalisation des travaux préparatoires au chantier de constructions paysagères
• UC 2 : Réalisation des travaux de voiries et réseaux divers
• UC 3 : Réalisation de travaux de constructions paysagères
• UC 4 : Organisation d’un chantier de constructions paysagères

Admission

Jeunes titulaires d’un diplôme de niveau 4

Exemples de métiers accessibles

• CHEF D'EQUIPE PAYSAGISTE H/F